近日2024年幸运快艇彩票网，老师部印发《对于试验国度优秀中小学教师培养接洽的概念》（以下简称“国优接洽”《概念》），组织高水平高校培养高素质中小学教师东说念主才。一齐来看——

为贯彻落实党的二十大精神和习近平总通告对于老师的进攻论说相等是对于教师军队培植的进攻指令批示精神，按照《中共中央国务院对于全面深化新期间教师军队培植阅兵的概念》要求，对标2035年建成老师强国办法，加强高素质中小学教师培养，真切试验科教兴国政策，夯实改进东说念主才培养基础，近日，老师部印发《老师部对于试验国度优秀中小学教师培养接洽的概念》（以下简称“国优接洽”《概念》）。

《概念》建议，从2023年起，国度撑持“双一流”培植高校为代表的高水平高校聘请专科得益优秀且乐教适教的学活泼作“国优接洽”征询生，在强化学科专科课程学习的同期，系统学习教师老师模块课程（含干与老师试验），为中小学运送一批老师情感深厚、专科训诲不凡、教授基本功塌实的优秀教师。首批试点撑持30所“双一流”培植高校承担培养任务，每年每校通过推免遴择不少于30名优秀理工科应届本科毕业生攻读理学、工学门类征询生或老师硕士，同期面向在读理学、工学门类的征询生进行二次遴择，重心为中小学培养一批征询生脉络高素质科学类课程教师。

《概念》明确，“国优接洽”包括推免聘请、在读征询生二次遴择两种聘请方法，包括试点高校自主培养巧合与师范院校聚首培养两种培养方法。撑持培养高校为推免考中的“国优接洽”征询生盘算教师老师先修课程。饱读动高水平高校面向举座在读学生多量开设教师老师选修课程。“国优接洽”征询生在本科阶段选修教师老师课程所获的学分可计入“国优接洽”征询生培养相关模块课程学分。攻读非老师类征询生学位且修完老师模块课程的“国优接洽”征询生，通过老师硕士专科学位论文答辩，毕业时同期得回老师硕士学位文凭。

《概念》从纳入免试认定、探索“订单”培养、组织专场招聘、撑持专科发展等方面建议系列从教激发政策，并从征询生推免招生及经费撑持、优配老师试验基地、强化东说念主才培养统筹等方面，建议老师部及相关部门、各地、培养高校对接洽试验给予的撑持保险。

老师部对于试验国度优秀中小学教师培养接洽的概念

各省、自治区、直辖市老师厅（教委），新疆坐蓐培植兵团老师局，接洽部门（单元）老师司（局），部下各高档学校：

为贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实习近平总通告对于老师的进攻论说相等是2023年在中央政事局第三次、第五次集体学习时的进攻谈话精神，把加强教师军队培植动作培植老师强国最进攻的基础使命来执，健全中国特质教师老师体系，推动高水平高校为中小学培养征询生脉络高素质教师，让优秀的东说念主培养更优秀的东说念主，夯实拔尖改进东说念主才培养基础，做商业财政部等接洽部门，现就试验国度优秀中小学教师培养接洽（以下简称“国优接洽”）建议如下概念。

一、办法任务

从2023年起，国度撑持以“双一流”培植高校为代表的高水平高校聘请专科得益优秀且乐教适教的学活泼作“国优接洽”征询生，在强化学科专科课程学习的同期，系统学习不少于26学分的教师老师模块课程（含干与老师试验），通过“国优接洽”征询生培养诱导优秀东说念主才从教，为中小学运送一批老师情感深厚、专科训诲不凡、教授基本功塌实的优秀教师。

二、聘请与培养

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（一）聘请方法

1.推免聘请。具备高校推免资历的应届本科毕业生向“国优接洽”培养高校建议恳求，经侦查及格可通过推免方法被考中为“国优接洽”征询生，攻读“国优接洽”培养高校学术学位或专科学位征询生。

2.在读征询生二次遴择。“国优接洽”培养高校面向非老师类征询生进行二次遴择，相投学生专科课得益和口试等概述覆按学生从教潜质，按照“优中选优，严格标准”的原则，遴择“国优接洽”征询生。

（二）培养模式

“国优接洽”培养高校通过自主培养巧合与师范院校聚首培养的方法，为“国优接洽”征询生系统开设教师老师模块课程，包括不少于18学分的老师学、脸色学、中小学课程教授、科学技能史等实质，以及不少于8学分的老师试验，皇冠网址全面落实高校教师与中小学教师共同指导老师试验的“双导师制”，强化师范生专科训诲培养与教授基本功熟谙。

撑持“国优接洽”培养高校为推免考中的“国优接洽”征询生盘算教师老师先修课程，通过线上线劣等方法，指导学生从本科第4年运行学习。干与征询生支教团的“国优接洽”征询生，支教试验计入“国优接洽”征询生培养老师试验学分。

饱读动高水平高校面向举座在读学生多量开设教师老师选修课程。“国优接洽”征询生本科阶段选修教师老师课程所获学分可计入“国优接洽”征询生培养相关模块课程学分。

攻读非老师类征询生学位且修完26学分教师老师模块课程的“国优接洽”征询生，通过老师硕士专科学位论文答辩，毕业时同期得回老师硕士学位文凭。专题征询论文、看望征询回报、案例分析回报和决议盘算回报等齐可动作老师硕士专科学位论文。

飞沃科技董事长张友君，飞沃科技总经理刘杰，飞沃科技董事会秘书刘志军，飞沃科技财务总监汪宁，民生证券投资银行事业部执行总经理、保荐代表人曹文轩及民生证券投资银行事业部总监、保荐代表人曹冬出席了本次活动，并与投资者在线互动。

三、从教激发

（一）纳入免试认定

“国优接洽”征询生享受免国度中小学教师资历覆按认定取得中小学教师资历（简称免试认定）阅兵政策。修完轨则学分的“国优接洽”征询生可参照老师类征询生免试认定相关轨则，按圭臬申领中小学教师资历文凭。

（二）探索“订单”培养

探索建树“双一流”培植高校与优质中小学的“订单”培养合营关系，撑持优质中小学与“国优接洽”征询生缔结“订单”培养契约。“订单”培养的“国优接洽”征询生毕业后，按契约商定到相关中小学任教。

（三）组织专场招聘

各地要将“国优接洽”征询活泼作基础老师教师东说念主才，作念好引进使命。经心组织中小学到相关“双一流”培植高校或在当地举办专场招聘会，开发从教服务“绿色通说念”，撑持“国优接洽”征询生与中小学缔结作事契约。

（四）撑持专科发展

“国优接洽”培养高校要建树从教毕业生专科发展追踪服务机制，不竭给予撑持，相等是撑持从教的“国优接洽”毕业生报考博士征询生，进一步晋升专科水平。各地老师行政部门及中小学要创造精熟条目，撑持“国优接洽”征询生改进开展教授，制订五年一周期的专科发展撑持接洽，通过优先安排干与国度级教师培训、撑持科罚岗亭磨真金不怕火等，有接洽地匡助“国优接洽”征询生成长为基础老师领军东说念主才，担任中小学校率领东说念主员，引颈地点基础老师阅兵发展。

四、试验保险

（一）加强政策激发探讨

“双一流”培植高校征询建议“国优接洽”年度征询生招生接洽总量需求，并报老师部审核。对于审定的“国优接洽”招生数，老师部在年度征询生招生接洽科罚使命中作念增量安排，等额撑持。对于“国优接洽”考中的推免生源保举高校，老师部鄙人一年度征询生推免接洽中给予相应的奖励限额。老师部调和接洽部门将高校“国优接洽”学生从教情况动作相关资金分拨身分，在经费安排上赐与探讨撑持。

（二）优配老师试验基地

各地相等是“国优接洽”培养高校所在省份老师行政部门要积极撑持“国优接洽”征询生培养使命，为培养高校选配优质中小学动作老师试验基地，保举一线中小学名师与教授主干动作试验导师，指导“国优接洽”征询生在试验中晋升老师教授才调。

（三）强化东说念主才培养统筹

“国优接洽”培养高校要成立由学校认真同道牵头的专项使命率领小组，依托与基础老师接洽细巧的上风学科盘算培养决议，充分养息校表里资源，整合多学科的优质学术力量，凝合高水平的教授团队，开设厚基础、宽口径、各类化的课程，撑持“国优接洽”征询生培养。强化课程培植、教授组织、老师试验、学术交流等表率的统筹，加强培养经由性考核，切实晋升“国优接洽”征询生专科水平与教书育东说念主才调。

五、使命要求

“国优接洽”征询生培养要动作“双一流”培植高校的进攻任务，先行试点，不竭激动（首批试点安排见附件）。“双一流”培植高校等高水平高校要提高政事站位，切实作念好“国优接洽”征询生培养使命，为中小学培养运送高素质教师，夯实老师强国培植基点，服务高质地发展。

附件：“国优接洽”首批试点安排

老师部

2023年7月25日

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